Muss Kriterien Für Wiki Für Ausbildung

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Verändert: 1c1

Aus WikiSystemeImElearning entnommenene Musskriterien (dort als KO-Kriterien bezeichnet, leicht überarbeite). Die kriterien müssen alle erfüllt sein, sonst sind beim Wiki-Einsatz Probleme zu erwarten.

Musskriterien für Wiki an Schule und Universität (überarbeitet aus WikiSystemeImElearning). Die Kriterien sollten alle erfüllt sein, sonst sind beim Wiki-Einsatz Probleme zu erwarten.

Verändert: 3c3

1. Die Lernenden müssen über uneingeschränkten Internet-Zugang verfügen

1. Die Lernenden müssen über uneingeschränkten Internet-Zugang verfügen.

Verändert: 5c5

2. Der Lehrende muss bereit sein, ein gewissen zusätzlichen Betreuungsaufwand für den Betrieb des Wiki zu leisten.

2. Das Erstellen von aufwendigen Grafiken oder multimedialen Inhalten ist ein vernachlässigbarer Aspekt.

Verändert: 7c7,11

3. Selbständiges Arbeiten und MedienKompentenz? müssen zumindest Nebenziele sein.

3. Die aktive Teilnahme (Selbständiges Arbeiten, Kollaboration, Medien-Kompetenz) muss ein wichtiger Aspekt sein und durch gegebenfalls auch durch Druck (klare Arbeitsaufträge, Einfluss auf die Leistungsbewertung, zentrale Rolle des Wiki, o. ä.) durchgesetzt werden. 4. Der Lehrende muss bereit sein, einen erhöhten Betreuungsaufwand für das Wiki zu leisten. 5. Die Teilnehmerzahl muss hinreichend groß sein, um die erforderlichen Lehrinhalte im Wiki zu erzeugen.

Entfernt: 9d12

4. Der Lehrende muss bereit sein, wenn notwendig, auch einen gewissen Druck auszuüben, damit das Wiki verwendet wird. Nur auf Freiwilligkeit und ohne Beurteilungsdruck geht's normalerweise nicht. Es braucht - wie immer - klare Arbeitsaufträge.

Entfernt: 11d13

InArbeit?

1. Die Lernenden müssen über uneingeschränkten Internet-Zugang verfügen.

2. Das Erstellen von aufwendigen Grafiken oder multimedialen Inhalten ist ein vernachlässigbarer Aspekt.

3. Die aktive Teilnahme (Selbständiges Arbeiten, Kollaboration, Medien-Kompetenz) muss ein wichtiger Aspekt sein und durch gegebenfalls auch durch Druck (klare Arbeitsaufträge, Einfluss auf die Leistungsbewertung, zentrale Rolle des Wiki, o. ä.) durchgesetzt werden.

4. Der Lehrende muss bereit sein, einen erhöhten Betreuungsaufwand für das Wiki zu leisten.

5. Die Teilnehmerzahl muss hinreichend groß sein, um die erforderlichen Lehrinhalte im Wiki zu erzeugen.