Lerntechnik / Schneeball Methode | SchulWiki: Lerntechnik / Schneeball Methode Seite zuletzt geändert am: 9. November 2016 |
Gestuftes Brainstormingverfahren, bei dem zunächst in Einzelarbeit, dann in Tandems und schließlich in Gruppen unterschiedlich viele Ideen/Begriffe etc. eingegrenzt und ggf. auf Kärtchen geschrieben und im Plenum präsentiert werden. Die Schneeballmethode unterstützt Meinungsbildungs-, Entscheidungs- und Problemlösungsprozesse. Anstelle auf Moderationskarten können die Vorschläge auch auf ein DIN A4 Blatt geschrieben werden. Nach der Verständigung auf 4 gemeinsame Vorschläge werden diese auf ein neues, andersfarbiges Blatt geschrieben, welches in die nächste Diskussionsrunde mitgenommen wird. Dabei können einzelne Vorschläge mit Einvernehmen des Ideengebers umformuliert werden. |
Eine Frage oder ein Thema wird gut sichtbar für alle Schüler auf ein Flip-Chart, einen Tafel odgl. geschrieben. Jeder Schüler bekommt 3 Karten. Auf diese schreibt jeder einen Begriff, der zur Frage bzw. dem Thema passt. Im Nächsten Schritt bilden sich Paare. Von den gemeinsamen 6 Begriffe müssen sich beide auf 4 Begriffe einigen. Jene 2 Begriffe, die nicht in Frage kommen, werden demonstrativ zerrissen. Danach sucht sich jedes Paar ein anderes Paar. Diese zwei Paare sind nun eine Gruppe von 4 Personen mit 8 Begriffen. Wieder einigen sich die 4 Personen auf 4 Begriffe. Die anderen 4 Begriffe werden zerrissen. Wichtig ist, das sich wirklich alle bei der Begriffswahl einig sind. Diese 4 Begriffe können nun an einer Pin-Wand befestigt werden. Jetzt trifft das Plenum zusammen und es wird über die Begriffe diskutiert, bzw. die Begriffe werden näher erläutert. |
(C) die jeweiligen Autoren | SchulWiki: Lerntechnik / Schneeball Methode gedruckt am: 4. Mai 2024 |